（一）哭聲和愉悅聲：幾乎每一個新生兒都有發聲的能力，父母對待嬰兒的聲音要有適當的反應，是鼓勵幼兒語言發展的第一步。
（二）牙牙學語：大約在24個月出現，寶寶會發出一些簡單但無意義的聲音。此時只是嬰兒自我玩弄不預期且無含義的發聲。
（三）社交性發聲：約五、六個月大，寶寶開始會利用不規則的聲音與外界溝通。
（四）語調練習：八個月左右，雖然聽不懂小家伙的用詞，但已有頗似大人講話的語調。
（五）第一個字：通常出現在1018個月大時，并且先有一般的理解能力后，才開始說出有意義的話。
（六）呢喃耳語：18個月后，寶寶肢體動作逐漸成熟，可以配合著手腳一起玩聲音的游戲。
（七）鸚鵡式學語：兩歲的幼兒開始重復大人說的話，直至約兩歲半時逐漸消失。
（八）語言交談：鸚鵡式學語后減少后，幼兒開始與大人真正的對話，并隨著年齡的增加與經驗的累積，語言能力也急速增加。
但由于缺乏語言素材，又急于表達自己的意見，有時孩子會出現發展性的口吃。
但只要父母有耐心，同時使用簡短易懂的字眼和平緩的說話速度，一般來說，七歲以前講話不流利仍算是正常的范圍。