吹紙巾——幫助練習發音????

你和孩子，每人拿一張面巾紙，雙手輕捏著紙巾上端的兩角，下端對著嘴的位置，然后你示范給孩子看，口中發“p”的清音(發音時，聲帶不振動，透出的氣流不帶音)。

這時你要提示孩子注意你發音時的嘴型，是雙唇輕閉后瞬間吐氣彈開雙唇。發音正確時，會將面巾紙吹開，而且紙張上不會噴上口水。??

吹蠟燭——增強臉頰小肌肉的肌力

將10支小蠟燭排成一排，每支的間隔大約5厘米。點燃蠟燭后，讓孩子吸一口氣來吹，數數看他一次能吹滅幾支蠟燭。

當然，你也可以找幾個孩子一起來比賽，以增加游戲的趣味性，還可以讓孩子多吹幾次來試試最多能吹滅幾支！

舌頭運動——促進舌系帶的運動?????

對于比較小的孩子，你可以將蜂蜜涂在嘴唇的外圍，然后鼓勵孩子用舌頭把嘴唇周圍的蜂蜜舔干凈。

這樣可以讓孩子的舌頭得到充分的運動，增加舌頭的靈活度，有助于未來孩子說話時能將舌頭放到準確的位置，也有助于孩子在語速快時保持發音清楚。

如果孩子大一點，你就不用涂蜂蜜了，可以讓孩子站在鏡子前面，做同樣的游戲，這樣孩子還能自己觀察舌頭的運動呢！

扮鬼臉——練習口型

發音時的口型，也牽涉到發音的準確度，所以，你可以讓孩子面對鏡子玩扮鬼臉的游戲，例如發“啊”的音時，嘴要張到最大，發“歐”的音時，嘴要變成圓圓的，讓孩子對著鏡子做不同的嘴型來發音，讓他感覺不同嘴型發出的音有什么不同。??