前言
游戲是孩子成長過程中不可缺少的一部分,就像人體的維生素一樣必不可少。心理學研究表明:游戲是促進學齡前兒童心理發展的最好活動形式,是讓兒童獲得快樂、滿足、需要、愿望的不同尋常的一種行為。游戲雖是孩子喜歡的活動,但游戲種類繁多,十分復雜,這就要孩子“會”玩!
適合年齡:0~12個月
游戲時間:隨時進行
訓練方法:
1.聊天:將嬰兒抱在懷里,用目光和聲音多與嬰兒聊天,如“寶寶餓了,我們現在吃飯好不好”等,也可經常呼喚嬰兒的名字,讓嬰兒作出反應。
2.模仿訓練:家長與嬰兒面對面交流,做一些夸張的口型和動作,讓嬰兒反復進
3.行模仿訓練。如“爸爸、媽媽”等。
4.說做練習:有成人邊說邊表演動作,讓嬰兒進行模仿,然后由成人說,嬰兒自己來表演,如“笑一個、拍拍手”等。反復練習,可以使嬰兒自然而然地把動作和名詞聯系起來。
注意事項:1. 對嬰兒的語言訓練經常性地進行。2. 成人要注意語言發音的規范。3. 要在溫和的情境中訓練。
適合年齡 :12~36個月
游戲時間: 1~3分鐘
練習次數 :隨時進行
訓練方法 :
1.看圖說話:與嬰兒看一些有關科學、自然、生活方面的圖畫書,邊看邊講,讓嬰兒模仿成人的語言練習說話。
2.練習表達:在日常生活中,選擇嬰兒比較熟悉的東西,邊看邊提問,讓嬰兒用語言回答問題,如“這是什么?”“這個動物在干什么?”。
3.完整表達:在日常生活中,根據嬰兒的活動,隨時啟發嬰兒用基本完整的語言回答問題。如“我要喝水。”“媽媽上班去了。”
注意事項:1. 嬰兒的說話訓練要循序漸進。2. 說話訓練要考慮到嬰兒之間存在個體差異。3. 傳遞給嬰兒的語言信息要言簡意賅、豐富多樣。
適合年齡: 8個月—1歲
游戲時間:1—3分鐘
每天次數: 精神好,可隨時進行。
訓練方法:
1. 選擇一些動物叫聲、喇叭聲等定時播放,鼓勵嬰兒模仿。
2. 在滿足嬰兒吃、喝、睡等基本需求后,與多與嬰兒進行面對面交流,做一些夸張的口型和動作,讓嬰兒反復進行模仿訓練,如爸爸、媽媽等。
3. 從生活中取材,開始由成人一邊說一邊表演動作,讓嬰兒模仿。然后由成人說,嬰兒自己表演,如笑一個,再見。
注意事項:1. 多與嬰兒進行面對面交流。2. 用“兒語”聲調與嬰兒交流。
適合年齡:0個月—6個月
每次時間:10—20秒鐘左右
每天次數:不限
訓練方法:
1.把嬰兒抱起來,面對面地與之說話,或者以嬰兒躺著的地方為中心,從不同的角度溫柔地呼喚嬰兒的名字。聽到后嬰兒會轉過頭來尋找聲音的來源,不久就能辨認出家人的聲音,聽懂自己的名字,找出聲音的方位。
2.喂奶、洗澡、換奶的時候,都要用溫柔、親切、富于變化的語調,告訴嬰兒你正在做什么。
3.每天給嬰兒念節奏鮮明、句子短小、朗朗上口的“兒歌”或歌謠,臨睡前念嬰兒畫報、講故事,聲調要抑揚頓挫,面部要富有表情,有意識地培養嬰兒的語言接受能力。
注意事項:1.不要強迫。2.多鼓勵。
適合年齡:3個月—12個月
每次時間:10秒鐘左右
每天次數:不限
訓練方法:
1.嬰兒睡醒后,用嘩鈴棒、八音盒、鐘表、小勺和橡皮捏響玩具等多種發聲的物體,放在嬰兒的視線內進行演示,并告訴其物品的名稱,待其注意后再慢慢移開,讓嬰兒追聲尋源,訓練嬰兒的聽覺辨別力和方位感。
2.把動物的叫聲、電話聲、火車、汽車等聲音的錄音放給嬰兒聽,使他更多地熟悉生活中的事情。
3.用可以發聲的玩具,變換不同的距離和方位,讓幼兒辨出聲源。
注意事項:1.激發幼兒的好奇心,讓嬰兒多說、多聽、多看、多摸、多動。2.適度幫助,盡量不給答案。3.不要強迫。4.多鼓勵。
適合年齡: 10個月—3歲
游戲時間: 5—15分鐘
每天次數: 2—3次
訓練方法:
1. 成人把嬰兒抱在懷里,共同翻看色彩鮮艷、圖文并茂、內容健康的圖書或圖片。
2. 挑選嬰兒喜歡的圖書或連環畫,帶著嬰兒大聲朗讀,讓他體驗閱讀的快樂。
3. 講故事前,預先設計幾個問題讓嬰兒回答,使他認真地、有目的地聽,激發閱讀興趣。
注意事項:1. 成人隨時用手勢、肢體語言、面部表情把書上的情節表現出來。2. 盡量使用通俗的、嬰兒聽得懂的語言講述。
適合年齡:18個月
游戲時間:5分鐘左右
每天次數:不限
訓練方法:
1. 說一說:與嬰兒一起看實物,邊看邊說這個是方盒子,那個是圓皮球。
2. 玩一玩:讓嬰兒動手推一推,玩一玩。在動手中初步感知盒子推動時走,不推時停;而圓皮球推一下就滾動起來的特點。
3. 找一找:把圓皮球和方盒子放在多樣玩具中,讓嬰兒進行辨認,根據口令找出圓皮球或方盒子。
注意事項:1.根據嬰兒操作情況,適當調整玩具數量,以增減嬰兒尋找難度。2. 激發好奇心,讓嬰兒多看、多做、多想、多說。3. 適度幫助,盡量不給答案。4.多鼓勵
適合年齡:0-6個月
游戲時間:累了就停
每天次數:3-4次
訓練方法:
1. 俯臥抬頭訓練:用鏡子、玩具、畫報等逗引嬰兒抬頭,指導嬰兒用兩臂撐起上半身。出生15天即可訓練,滿月后每天3-4次。
2. 單臂支撐訓練:嬰兒學會上述動作后,可在其俯臥時用玩具在一側手臂上方逗引他抓玩具,在抓夠的瞬間練習單臂支撐體重的動作,兩臂可輪流訓練。
3. 雙手交叉訓練:讓嬰兒俯臥在床邊,成人兩手掌向上,與嬰兒手掌合在一起,在前面掛一個醒目的玩具,然后交叉移動手掌,帶動嬰兒兩臂前后運動。
注意事項:1.每次練習的時間要短,練習的次數逐漸增加。2.做好安全保護。3.用表情和語言和嬰兒溝通。
適合年齡 :4~6個月
每次時間 :1~2分鐘
每天次數 :越多越好
訓練方法 :
拉手翻身:嬰兒仰臥時,拉起一只手,帶動起身軀翻轉過來變成俯臥,也可以由俯臥再拉手變成仰臥。
被單翻身:將嬰兒放在被單上,由家長抓住被單的兩個角,輪流拉高或放低,讓嬰兒在被單里滾來滾去,體驗翻身的要領。
翻身過物:讓嬰兒能夠隨心所欲地翻動身體時,在床上擺放一些障礙物,如枕頭、棉被等,讓嬰兒翻過去。
注意事項 :喝完奶半小時以后再開始訓練。動作訓練做到時間短、次數多。
適合年齡:7-12個月
游戲時間:3-5分鐘/次
每天次數:每天次數不限
訓練方法:
1.兩腳交叉訓練:在嬰兒腹下墊個枕頭,呈俯臥位,成人用雙手抓住嬰兒的踝部,做前后彎曲動作,交叉進行訓練。
2.雙側交互爬行:爬行時,右手前進,左腳跟進,然后左手前進,右腳跟進,如同四足動物行進的姿勢。
3.上下斜坡爬行:在有上下斜坡的地方爬行,可使前庭平衡系統得到充分訓練。
4 .跨越障礙:在嬰兒前面放一枕頭或考點等障礙物,設計一些簡單的情節,在前方放一些色彩鮮艷、能夠發出聲音的玩具,來增加嬰兒爬行的興趣,鼓勵嬰兒爬過障礙。
注意事項:布置一個安全的爬行環境,可鋪放具有彈性的軟墊。注意寶寶的衣著,不要穿得過多過緊或過長。方法靈活,不要強迫,多鼓勵嬰兒,使嬰兒感受成功的樂趣。
適合年齡:1-3歲
游戲時間:1-3分鐘
每天次數:隨時可做
訓練方法:
1. 滾球:成人與嬰兒面對面坐下,把腳分開,輪流將球滾給對方,在抓接球的過程中,訓練嬰兒的手眼協調能力。
2. 拋球:讓嬰兒抓著球用力往外扔。可以在墻上、地上畫一些明顯的標志來增加興趣,這是訓練嬰兒放松肌肉和關節的有效辦法。
3. 踢球:把球放在地上,讓嬰兒踢著走。
注意事項:
1. 隨時用表情和兒語與嬰兒溝通。
2. 循序漸進,不可操之過急。
3. 布置一個安全的游戲環境,可鋪放具有彈性的軟墊。
4. 注意寶寶的衣著,不要穿得過多過緊或過長。
5. 方法靈活,不要強迫,多鼓勵嬰兒,使嬰兒感受成功的樂趣。
適合年齡:1~6個月。
每次時間:1~2分鐘。
每天次數:有機會就訓練。
訓練方法:
1.抓握游戲:在家里或托幼機構中擺一些小巧玲瓏的東西來吸引幼兒的注意,如小塊積木、塑料球、小瓶子蓋、鈴鐺、海綿條、絨毛動物、橡皮娃娃、吹氣玩具等,最好形狀、顏色、質地各不相同,抓握的距離也經常變化。通過接觸不同質地、形狀的東西,可以豐富嬰兒的觸覺經驗,鍛煉手的抓握本領。
2.敲擊練習:準備一些可以互相敲打的玩具,讓嬰兒隨時拿過來互相敲打。
3.碰觸懸掛物:在健身架、嬰兒床等上懸吊一些色彩鮮艷的球或者會翻跟頭的小熊,讓嬰兒練習抓這些移動而不易抓住的玩具。
注意事項:1.嬰兒身體控制能力不強時,不要提早訓練精細動作。2.動作訓練要生活化、游戲化。3.注意手的衛生。
適合年齡:3個月~3歲。
每次時間:1-3分鐘
每天次數:隨時隨地。
訓練方法:
1.雙手抱物:喝牛奶時,讓嬰兒自己兩手握住奶瓶,自己送到嘴里,喝完后自己拿開。
2.捏取練習:在給嬰兒添加固體食物時,可以把餅干或烤饅頭片掰成小塊,放在干凈的盤子里,讓他自己捏著吃,練習拇指、食指對捏。
3.生活練習:讓嬰兒做自己力所能及的事情。如:打球、拍手、吃飯、喝水、拿水果、穿脫衣服、搬椅子、搬桌子等。
注意事項:1.嬰兒身體控制能力不強時,不要提早訓練精細動作。2.動作訓練要生活化、游戲化。3.注意手的衛生。
適合年齡:6個月~3歲。
每次時間:1~3分鐘。
每天次數:不限。
1.造型組合:讓嬰兒用長、方、圓等不同形狀的積木或插塑玩具,按照各種造型進行組裝。
2.穿珠子:讓嬰兒把中間有洞的珠子,用一條線穿起來練習手眼協調。
3.涂涂畫畫:準備紙和筆,1歲以內的嬰兒可在紙上隨意亂畫;1歲半左右可以模仿畫出直線、方框等形狀,2歲以前的嬰兒,可以用蠟筆、油畫棒、彩色水筆、磁性畫板筆、鉛筆、圓珠筆模仿畫“口”型,在未完成的圖畫如小房子上添一個“窗戶”,甚至“創作”一個氣球、一塊帶芝麻的燒餅、一條小魚、一個人臉等等。還可以讓嬰兒用手指蘸上水,在帶有熱氣的玻璃上、茶幾上畫;用小棍在沙土地上信筆涂鴉。
注意事項:
1.嬰兒身體控制能力不強時,不要提早訓練精細動作。
2.動作訓練要生活化、游戲化。
3.注意手的衛生。
適合年齡: 1-3歲
游戲時間: 1-3分鐘
每天次數: 精神好,可隨時進行。
訓練方法:
1. 分堆:讓嬰兒把大的和小的積木分別擺放在不同的地方。
2. 搭梯:先把一塊的的積木擺平,再拿一塊小的積木放到上面,反復訓練,讓嬰兒體會積木的擺放方法。
3. 放手:讓嬰兒按照自己的想象力去搭建圖形。用二塊、三塊,很多塊搭起來,推倒重搭。嬰兒在積木倒塌的聲音中會獲得愉快。
注意事項:1. 準備安全的積木2. 游戲時不過分追求技能的結果。
適合年齡: 8個月—1歲
游戲時間: 1—3分鐘
每天次數 :嬰兒睡醒時或吃奶半小時后
訓練方法:
1. 成人用動作讓嬰兒模仿,使嬰兒對上廁所有興趣。
2. 成人用手指著蹲盆,用“噓”或“嗯”的聲音培養排尿或排便條件反射。
3. 嬰兒主動表示做蹲盆,給予嬰兒獎勵,如親一親,抱一抱。
注意事項:1. 把便盆放在固定的地方,使嬰兒熟悉并隨時可以使用。2. 坐盆時間不要太長,一般3—5分鐘,長時間坐盆會讓嬰兒脫肛。
適合年齡:10個月(9-11個月)。
游戲時間: 1~3分鐘( 不宜太久)。
每天次數:隨機(看嬰兒口渴情況而定)。
訓練方法:
1.用勺子喂水:成人將溫開水放于杯中,用勺子舀水喂于嬰兒口中,讓嬰兒學會用嘴自己喝水,為斷奶做前期準備。
2.用杯子喝水:用杯子盛少許溫開水,讓嬰兒捧在手中,慢慢放在嘴邊,成人在旁指導,以免嗆水。
3.用碗喝水:待嬰兒用杯熟練后,讓嬰兒雙手捧碗喝水,為以后獨立進餐做準備。
注意事項:1 .注意安全,以免嗆水。2 .水溫要適宜,不要太冷,也不宜太熱。
適合年齡:3~12個月
游戲時間:隨時
訓練方法:
1.抱瓶喝奶:家長將奶瓶放在嬰兒手中并托住,訓練其抱奶瓶喝奶。
2.取餅干:家長把餅干放在嬰兒面前,讓嬰兒自己伸手抓餅干。
3.吃餅干:嬰兒能自取餅干以后訓練其拿餅干往嘴里喂食,開始不會,家長要抓住嬰兒的手反復練習,使其明白手放在嘴邊才能吃到東西。
注意事項 :1. 根據幼兒動作的協調性,適時調整訓練內容。2. 訓練時,成人要提供必要的幫助。3. 要能讓幼兒經過努力嘗到食物。
適合年齡:1歲~2歲
游戲時間:不限
訓練方法:
1.脫衣訓練:最好從夏天學會穿背心、短褲開始,隨著天氣變化,再漸漸增加并增加難度。
2.漱口訓練:家長倒杯溫開水先示范漱口,而后讓嬰兒自己學習漱口,使其堅持每天餐后漱口。
3.大小便訓練:嬰兒練習坐盆大小便時家長須在旁幫忙。
注意事項:1. 訓練方法要因勢利導,循序漸進。2. 以鼓勵為主,不把訓練當做激烈和懲罰的手段。
適合年齡:2 -3歲
游戲時間:隨時
訓練方法:
1.獨立進餐:嬰兒單獨坐一把椅子,在學會自己拿勺吃飯的基礎上練習使用筷子。
2.學習刷牙:讓嬰兒練習自己擠牙膏,然后刷牙,培養刷牙的興趣,使之堅持每天刷牙。
3.獨立蹲盆:嬰兒能控制大小便后,可以訓練獨立蹲盆,并逐漸學會大小便時自動解開褲子。
注意事項 :1.訓練方法要因勢利導,循序漸進。2.以鼓勵為主,不把訓練當做激烈和懲罰的手段。
適合年齡:2~3歲
游戲時間 :隨時
訓練方法 :
1.穿脫鞋襪:家長為幼兒將兩只鞋襪擺放好,然后讓幼兒練習把兩腳伸進去并拔好。
2.系紐扣:家長先示范,然后讓嬰兒練習給布娃娃的衣服系紐扣,在此基礎上學習給自己的衣服系紐扣。
3.洗臉:嬰兒洗凈雙手后,家長把毛巾擠干讓嬰兒學習洗臉,堅持讓嬰兒養成餐后洗臉的好習慣。
注意事項:1.提出的要求符合嬰兒的生理特點。2.嬰兒練習時,家長要給以鼓勵。3.嬰兒的練習要督促其堅持,以便養成良好的習慣。
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